假努力的表现 1.刷很多题、但是刷题的时候碰到不会的就跳不会动脑思考,只做自己会的题。 2.不爱思考,想着先把笔记抄下来,整节课都在抄笔记。别人上课听懂了,你下课还在看解析,甚至看都不看。时间长了记的啥也不知道了! 3.别人在做什么,你就做什么。从来没有对自己的学习情况进行真正的反思,没有找准定位,总是在盲目的学习。每次放假信心满满的背一书包资料回家,结果连书包都没有打开。 4.写作业的时候,碰到不会的立马翻开答案,哦~原来是这样,我只是没想一时没想到这个方法、我只是不小心失误……
1,逐一分析试卷上的错题 具体思路为: ①这道题考查的知识点是什么? ②知识点的具体内容是什么? ③是怎样运用这一知识点解决问题的? ④解题过程是什么? ⑤还有其他解法吗? 2、分析考场丢分的原因 比如丢分原因是知识点没掌握;或者是审题不清,又或者是表述不清。研究这三者造成的丢分比例,得到整体结论,找到失分方向针对性改进。 3、从数据分析中看问题本质 ①统计各科因各种原因的失分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等 ②找出最不该丢的5~10分,下次考试一定不能再丢。 ③透过现…
晚自习就是写作业?这样想你就输了,快看看晚自习的正确利用方式! 第一阶段:复习 1.回想白天所学内容。将知识点列在纸上,回想并写下定义,例题等,可以试试用思维导图。 2.完善课堂笔记。课堂记笔记大多是简写,把当天笔记补充完整,既能复习又方便以后再次复习 3.没学懂的地方赶紧弄懂。上课没听懂的或看笔记有疑问的,赶紧问老师或查资料解决,保证当天所学的知识全部掌握。 第二阶段:写作业 1.挑不擅长的科目先做!精力最好的时间一定要用在不擅长的科目上,对于提升弱科成绩效果显著。 2.先做难题!原因同上,不要把精力浪费在早就会…
话说在自然界中,存在着四种作用力,分别是引力、强相互作用、弱相互作用,电磁相互作用。 引力其实我们都很熟悉,它可以使地球绕着太阳转。 而电磁相互作用也很常见,最直观的就是磁铁的磁力。实际上,电磁力远比我们现象中的要广泛,我们能看到东西是因为电磁力,摩擦力其实也是电磁力,支持力同样还是电磁力。应该这么说,日常我们所接触的,除了引力,剩下的都是电磁力。 &nb…